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內容簡介

  姓名乃是一個符號,一輩子的起落,大運的興衰,就像人生的課題不可不慎,易經的道理告誡人類必須順天而行,不可逆天而 為,就像股票走勢,有起有落,股票不可能 站上萬點而不需盤整的道理相同,人的一生不可能永遠停在高點。當在低點時應如何調 適、轉化,這時就非常重要了。 八字是人落土的那刻起就一命定了,如 何運用八字五行的生尅變化,來知命運命是 關鍵。 易經八字姓名學三個重要的主軸,對一 生的變化,將在本書告訴您如何了解自己的 姓名,來看大運流年的變化,夫妻、工作、 友人的選擇,進而擺脫框架而超越自我。

作者介紹

作者簡介

林予凡


  予凡命理學苑 理事長   
  中華關懷身心靈協會 理事長   
  中華道統星相民俗發展協會 副理事長  
  中華世界道教五術大法師協會全國總會 榮譽理事長   
  台北市五術教育協會榮譽理事長  
  中華易學教育研究院協會 易經姓名諮商師   
  中華民國星相學會 姓名學講師   
  中華民國星相學會 八字學講師   
  凱亞電視台 命運 e 點通節目八字命理老師   
  中華道教總會演道師   
  中華道教總會 講教師

  「放下身段,幫每一個人抬轎」是林予凡命理老師給我們最印象深刻的一句話。為 了站上講堂講「聽得懂」的學術理論,給每一位渴望學習命理的初學者。她拜師學藝苦 心修練 20 年,扎下了重要的五術基礎,將所學化為文字及生活經驗分享大眾。讓不懂命理的學員願意聽、想了解,透過輕鬆互動,不知不覺一腳踏入了命理世界,從此愛上了五術,熱愛學習、享受品味其中的奧妙。
 
  話說幾年前上了一堂聽不懂的八字學開始。予凡勵志學習五術,要站上講堂講人聽得懂的學術理論。經過一段時間磨鍊,予凡 挑戰不可能的課程易經(古老的傳說)逼自己站上講台將所學化為文字及生活經驗分享大眾。這是予凡第一個公益課程,這時予凡百感交集,一方面承受黑函的打擊,一方面各方迴響,課程人數暴增中,這時喜憂參半,應驗了易經卦象堅持走自己對的路線。予凡有感人數眾多,設立平台,後續人員陸續增 加中,予凡感悟對社會的責任需對社會有所貢獻及作為。
 
  支持予凡走到今天不只是學生的愛戴,更是 前輩不斷地提攜,好友不斷地支持,努力催化。當遇到瓶頸時不斷告訴自己,予凡你有更重要的任務,堅持是不變的信念,一本初衷,努力往前。這時就沒有困難,一切的困難來自於自己的不夠堅定。堅持到底,努力往前,團結信念正能量。達到開元、創新、推廣、公益、整合的終身職志。

  【服務項目】 專業授課,易經、八字姓名學、面相職業教學
  新生兒命名
  成人改名
  生命密碼數字車牌電話號碼選取
  剖腹擇日
  陽宅風水鑑定
  安神位開光祖先合爐
  公司行號命名
  藝人取名
  嫁娶擇日
  占卜塔羅
  林予凡老師命理諮詢專線 0936240318 0903588763
  郵箱 a0936240318@gmail.com

推薦者簡介

鮮于文柱


  桃園市易學教育研究院 院長 哲學博士
  北京大學易學應用研究所客座教授
  中華易學教育研究院 易學院士 易學講座教授
  桃園市五術教育協會 創會理事長
  易學從業人員〈易經信息諮商師〉國家認證專業證照 基本、高級訓練教材與題庫 編輯委員
  住址:台灣桃園市樹林七街十巷11-1號 電話:03-3663827 手機:0939-036456 E-MAIL:shean_yu1003@yahoo.com.tw

目錄

第一章 姓名學源起……………………13
第二章 派別的介紹……………………15
第三章 五行天干地支介紹……………19
第四章 大運排列單元…………………37
第五章 靈動數…………………………55
第六章 特殊格局………………………67
第七章 從姓名五行看個性……………91
第八章 改名程序………………………97
第九章 三才五格之心性概論…………103
第十章 易經卦象之整體分析…………159
第十一章 九宮專論………………………185
第十二章 好的領導人老闆選擇之要件…195
第十三章 案例分析………………………199
第十四章 開運篇…………………………265
第十五章 字庫……………………………283
 

自序

  日月有陰陽,乃大自然界天道運行不變的法則。自從娘胎哇哇落地那天起吸的第一口氣,哭的第一聲,一個寶貴的生命來到世間。父母親就需要給一個符號姓名來代表一個人。一輩子的名字也會隨著此符號的運行 而有所改變,人的一切源自於父精母血的基 因遺傳及教育的好壞。先天的並不代表一切,後天的努力及環境的變化,在在改變一個人 的一切。能夠了解自己,努力的品格修養,可以改變命運。

  姓名乃是一個符號,一輩子的起落,大運的興衰,就像人生的課題不可不慎,易經的道理告誡人類必須順天而行,不可逆天而為,就像股票走勢,有起有落,股票不可能 站上萬點而不需盤整的道理相同,人的一生不可能永遠停在高點。當在低點時應如何調 適、轉化,這時就非常重要了。

  八字是人落土的那刻起就一命定了,如何運用八字五行的生尅變化,來知命運命是 關鍵。
 
  易經八字姓名學三個重要的主軸,對一生的變化,將在本書告訴您如何了解自己的 姓名,來看大運流年的變化,夫妻、工作、友人的選擇,進而擺脫框架而超越自我。   

  感謝支持予凡一路走來的大師、好友、學生群及家人們,予凡秉持一貫服務熱忱,將心得學問分享大家,希望透過學習更能掌握自己,瞭解自己,一起努力彼此加油打氣。

鮮于文柱序

  《易經》這部貫穿哲學思想而集知識大 成的百科全書,是中國最古老的文獻之一, 並被儒家尊為「五經」之首,大道之源,成 為中華文明中一顆璀燦的明珠,在中華民族 近六千年的歷史長河中,亙古常新,魅力永存。中華文化的經典哲學著作《易經》,雖 然是數千年前古老的經書,但是其思維模式、邏輯方法,至今不僅仍具有普遍的理論指導 意義,同時還具有科學致用的價值。在數千年後的今天,《易經》還能夠用「以簡馭繁」的智慧,掌握天地間最細微簡單的道理,屹立不搖於當今的科學世界,享有「未來科學 的教科書」此一美譽。
 
  我們人處於於人世之間,在山、醫、命、卜、相這五術之中,不論是在哪一個領域, 生活中的一切看似混亂繁雜的現象,實際上都只是事物多樣性的表現,它們都可以找到個內在的平衡與和諧點,《易經》的〝天人之學〞,就是指導我們要如何作為,才能 達到陰陽和諧的最高境界。
 
  民間山、醫、命、卜、相這五術,都是 依據《易經》的哲學思想,而在日常生活中 的實踐應用。陰陽和諧不但是宇宙萬事萬物 在陰陽規律下所追求的最佳狀態,也是我們在日常生活各領域中所追求的理想目標,同時在日常生活中所接觸的各領域,其結果最終是好是壞?都可以受到人的思想意念的偏向而放大其效果。
 
  先聖先賢主張「知命」、「立命」。「生死有命,富貴在天」可見富貴貧賤就是命中 註定之事,先聖先賢教導我們了解自己的命,也就是知命,然後對人生作一種超越桎梏之 跳脫,提昇到另一種境界,擺脫束縛,繼而掌握,開創可以改變之「運」,藉著實施某些有利之作為,以達扭轉乾坤,趨吉避凶而達「立命」的效果,所謂「知命握運」也就是這個道理。
 
  一般來說,命好不如運好,因為有命無運,會讓人有懷才不遇之慨;而有運無命, 卻也還能發揮本身的優點,所以論運須配合行運,行運對一個人來說影響甚鉅,而命是 天定的,運卻要靠自我去扭轉。因此而言,吾人把命運掌握在自己的手裡,並非不可能 的事,這也就是研究命理的最大目的,因為命理乃要使人趨吉避凶,使吾人能以最佳途 徑達到預期的目標。一個人的姓名是代表當事者的符號,姓名與八字能否相輔相成?或 者是相生相剋?勢必會影響其一生的運勢。因此之故,國人對姓名之好壞,甚為重視。
 
  林予凡是一位易學大師,各項命理均有涉獵與專精,予凡大師有感於五術命理界派 別紛雜,各立門戶,致使有心學易者眼花撩亂,不知何適何從?因此創辦「予凡命理學苑」,以創新、開元、整合、推廣為目的,教學、公益、提攜後輩為其終生職志,此一高風亮節之節操,成為五術命理界奇葩,不禁令人由衷的感佩與敬重。
 
  予凡大師新作《易經八字姓學名》即將付梓傳世,發人之所未發,言人之所不敢言,博學淵識,微言大義,顛撲不破,係五術學 界之當代儒者,此書乃宏揚易學之佳作,吾輩逢之係千古奇遇,實乃當代學易者之福,今為序乙篇,以祝頌讚。

鮮于文柱 誌於桃邑 鳴鶴軒之諸葛草廬 公元2018年4月2日
 

詳細資料

  • ISBN:9789865817909
  • 叢書系列:
  • 規格:平裝 / 350頁 / 15 x 21 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
  • 本書分類:> >

 

 

好消息! 蘇州將新增3所學校, 來看看在哪裡吧~ 灣東幼兒園 幼兒園位於太湖新城,濟之街以南,溪霞街以西,項目用地面積約13.8畝,總建築面積約10700平方米。 ... 圖源:吳中發布 該幼兒園將建設12個幼兒班級和4個託兒班級,共計480名學生。配套建設室外道路場地約4149平方米,室外綠化面積約2760平方米,預計2021年6月竣工交付。 01/ 園內交通 幼兒園沿濟之街開設機動車與人行出入口,大多數機動車停放在地下,僅在主入口兩側,各設置兩個臨時機動車位併兼做家長等候區,保障幼兒園學生的安全。 ... 圖源:吳中發布 02/ 校園特色 幼兒園按動靜、內外等功能,總體形成圍合的空間布局,主要分為教學區域和服務供應區域。 ... 圖源:吳中發布 幼兒園主體建築分為幼兒生活區、輔助教學區、後勤服務區、行政辦公區。室外活動場地主要分為集中活動場地、分班活動場地、種植園和飼養角等。 ... 圖源:吳中發布 建築南側是主要的功能教學用房,設有12個班級的活動室和臥室。北側建築是功能教學用房結合辦公服務用房,設有4個班級的活動室和臥室。主要功能房間南向布置,能夠最大可能地獲得良好的自然採光。 安元路幼兒園 安元路幼兒園項目位於元和街道文靈路東、安元路北,總建築面積10919.64平方米,用地面積為7807平方米,建築總層數3層。 ... 圖源:規劃公示網 ... ▲幼兒園基地位置 圖源:今日相城 幼兒園設5軌15班,能滿足周邊居民的入學需求。 ... ▲鳥瞰圖 圖源:今日相城 幼兒園在設計時,將完整的校園空間按照活躍程度分為三類:秩序、興趣、釋放,對應基本教學空間、多樣有趣的交流空間、運動遊戲的空間。 ... ▲功能分區 圖源:今日相城 考慮到兒童需要遊戲和活動空間,幼兒園儘量擴大活動場地,並在設計時用半圍合的建築將兒童活動區域與外界隔絕,創造安全的校園環境。 ... ▲街角透視圖 圖源:今日相城 ... ▲文靈路沿街透視圖 圖源:今日相城 建築內外都使用了鮮明的色彩,幫助兒童非常容易的辨別不同空間,同時營造舒適、安心的教學環境,讓孩子們喜歡上幼兒園。 ... ▲庭院內部透視圖 圖源:今日相城 沈思港小學 根據公示,該學校位於相城區廣濟北路,春申湖西路以南,總建築面積235279.01㎡,計容建築面積174165.56㎡。 ... 圖源:規劃公示網 ... ▲鳥瞰圖 圖源:蘇州規劃 期待這些學校的建成! 點亮「在看」, 希望蘇州的教育資源越來越好!

 

 

 

 

 

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